基于SWOT-PEST的河北省大学生创业环境研究
金益多 吴红霞 许佳 华北理工大学 项目编号:河北省教育厅2015年河北高等学校科学研究项目“基于SWOT-PEST的河北省大学生创业环境研究”项目编号:SQ151075。 摘要:大学生创业是解决学生就业的形式之一,创业环境又影响着大学生创业,文章采用SWOT-PEST分析法,在政治、经济、社会和技术四个角度对河北省大学生创业所处的自身环境和外部环境进行剖析。为大学生进行自主创业提供决策依据,从而增加大学生创业成功率,进而达到以创业促进就业的目的,缓解就业压力。 关键词:大学生;创业环境;SWOT-PEST 一、SWOT-PEST分析法 SWOT分析法又叫态势分析法,是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。它由内部环境包括优势(strength)和劣势(weakness)和外部环境包括机会(opportunity)和威胁(threat)组成。利用这种方法可以找到对自己有利、应继续发扬的内容,以及对自己威胁,需要避开的地方,研究方法成熟。PEST是常用的分析工具,它通过政治(politics)、经济(economic)、社会(society)和技术(technology)四个方面因素,从总体上把握宏观环境,是对具体、真实存在内容的分析。因此SWOT和PEST 二者结合的方法非常适合运用于创业环境的分析,从而作出准确的判断和发展规划。通过找到大学生当前创业环境的积极因素以及存在的问题,由内而外从政策、经济、社会和技术上加以完善和提高,把握机会,规避风险,为大学生更好的创业提供参考和帮助。 二、河北省大学生创业环境分析 (一)大学生创业环境的内部优势分析 1、政治优势(SP) 国家对大学生创业制定了一系列多方面政策,给大学生创业提供了一定的保障。比如创业培训补贴政策、减免税收和企业注册费等,来降低创业成本。河北省也将众创空间、电子商务都纳入扶持范围。 2、 经济优势(SE) 河北省扎实的经济基础,产业结构逐渐向合理的方向调整,对第三产业发展的重视,都给大学生创业提供了更多机会和经济支持。此外,国家创业政策中的补贴和优惠,解决了大学生创业的一定资金问题。而作为高学历,知识和智力都相对密集的群体,大学生较强的专业能力,年轻的活力,有市场前景的项目也可以引来投资者。 3、 社会优势(SS) 河北省高校专业涉及各个领域,学生素质普遍较高,形成人才聚集效应。大学生创业初期创业意识强烈,团队成员团结,执行能力较强,较能适应市场多样化需求。河北省近年来举办的“创青春”创业大赛、青年创业大赛等各类创业大赛、河北省大学生创业之星评选、河北省大学生创新创业训练计划项目,给大学生提供了锻炼的机会,大学生对创业更有决心和信心。河北省“就业创业服务进校园”活动,也为学生提供一条龙的服务指导。 4、技术优势(ST) 大学生是一个知识、智力和活力都相对较高和密集的群体,他们有明确的专业领域和较强的专业学习能力。大学生思维活跃,领悟性强,善于接受新事物,富于创造,还有敢于挑战新事物,敢于拼搏的精神,使他们能够在市场环境中把握机遇。 (二)大学生创业环境的内部劣势分析 1、 政治劣势(WP) 虽然当前国家和河北省出台了很多鼓励大学生创业的优惠政策,但现实执行中还存在一些问题,有些优惠政策并不能解决大学生创业中真正遇到的难题,有些政策办理涉及多个部门,审批手续繁琐,申请门槛高,使得创业的大学生并未能享受到真正的优惠扶持。 2、 经济劣势(WE) 刚刚走出校门的学生融资渠道较为单一,基本限于银行贷款、国家优惠政策、家人亲属朋友积蓄。大学生由于缺乏商业信用,信用档案与社会没有接轨,加上创办的多是风险大、规模小的小微企业,还贷能力不稳定,导致融资借贷困难重重。政府和高校为了鼓励大学生创业,创办的创业基金,申请门槛高,帮扶范围有限。 3、社会劣势(WS) 创业是一项具有挑战和风险的事情,在创业前期,大学生心理上面临着传统就业和自主创业的重大抉择。 眼高手低,好高骛远,急于求成,市场预测普遍过于乐观;心理接受能力差,没有足够的抗挫能力;缺乏创业经验和职场经历,人力资源匮乏,都是目前大学生中普遍存在的问题。 4、 技术劣势(WT) 大学生虽然具备专业知识,但是更多的是纸上谈兵,欠缺实际操能力。此外学生对市场的分析、判断、处理等能力以及创业技能、实践能力和经营管理能力普遍缺乏。 (三)大学生创业环境的外部机遇 1、 政治机遇(OP) 从2013年5月至今中央层面已经出台至少22份促进创业创新相关文件,这些文件正在转化为具体的政策措施,对创新创业起着重要作用。国家也正逐步健全和完善相关的制度和政策。 2、 经济机遇(OE) 随着全球化进程的加快,综合国力的增强,我国在世界范围内影响力日益增强,互联网经济的繁荣,更是为创业者提供了大好的创业平台。河北省处于城镇化建设发展的关键时期,县域经济迫切需要发展和壮大;京津冀协同发展会引进更多的发展资源;随着河北省产业结构调整,会出现新的产业业态,这些都给创业者提供了广阔的舞台。 3、社会机遇(OS) 随着国家政策的出台,河北省政府和企业成立了创客咖啡、创新工场等众创空间,配套基础服务机构和设施条件也逐步的提高和完善。政府免费开设创业课程学习班,社会各种类型的创业培训机构增加,创业资源多种多样,使得准备创业的学生有了更多的创业基础。其次,各大高校也纷纷成立创新创业科技孵化园,开设创业课程,成立创业实习基地,对大学生创业项目聘请专家进行指导。媒体等宣传媒介,为大学生创业提供了良好的舆论支持和引导作用。 4、 技术机遇(OT) 我国正在加快经济结构改革,大力发展有潜力的、有较高核心能力的新兴产业。并且国家对高新技术产业多方面给予了有力的支持,这对有专业技术的大学生创业者带来了难得的机遇。政府提出了“互联网+”行动计划,使大学生用互联网理念改造传统行业,在其中寻求商机。 (四)大学生创业环境的外部威胁 1、 政治威胁(TP) 全球经济环境并不乐观,目前处于经济衰退的趋势,势必会对我国经济发展造成威胁,市场存在一定风险。目前国家和河北省创业政策也是逐步调整完善的过程,中间会存在创业政策保障不力、整体创业环境不理想的问题。 2、经济威胁(TE) 大学生创业通过银行贷款或者风险投资获得创业资金比较困难,不管是银行,还是风险投资担保机构,都需要有实业或者其他企业机构的担保,这对于刚走出大学校门的学生来说很难实现。企业创办起来后,还要有足够的流动资金,大学生对于财务管理和风险预测水平有限,企业在运营过程中因为资金紧缺而影响发展,这往往成为创业失败的原因之一。 3、 社会威胁(TS) 随着越来越多的大学生投入到创业大军中,他们竞争对手越来越多,面临的竞争压力会越来越大。年轻人思想不稳定,很容易受社会上的负面影响,把创业的目的定位成了对物质利益的追求,自身会产生浮躁不安、心理失衡、拜金享乐主义的状态,会使得创业意志不坚定,阻碍了创业发展,创业行为更流于形式。初建企业、开拓市场等都需要有社会资源,这对于刚走出校园的大学生来说有一定的困难。 4、技术威胁(TT) 目前高校对于创业教育更多的还是局限在书本上,教师自身也缺乏创业实践经验,很难给创业的学生更多实际可行的指导。创业需要的是复合型人才,需要具备财务、管理、法律、沟通等全面的知识系统结构,当前的教育结构使得学生的专业领域比较单一。如今高新技术企业技术飞速发展,这对技术和创新能力不扎实的大学生创业者也是一个挑战。 三、结论 通过分析可知,河北省在政治、经济、社会和技术环境发面有利于大学生创业,具有较大的发展空间。但是我们任然要清醒的认识到河北省大学生创业环境面临诸多问题:河北省大学生创业人数不多,创业成功较率低,创业教育以及创业服务体系还不完善,创业项目科技含量较低,没有形成浓厚的创业氛围,人们对创业的支持和认可度还有待提高。河北省应紧随时代发展,依靠自身内部优势抓住外部机遇,减轻外部威胁,从整体上优化大学生创业环境,提高综合实力,为大学生成功创业提供有力的支持和帮助。 参考文献: [1]孟繁中,温小勇.大学生创业教育现状与对策探索[J].产业与科技论坛,2014(16) [2]王腊梅.当代大学生创业风险分析及管理[J].合作经济与科技,2014(12) [3]王中武,孟庆珍.大学生创业问题的几点思考[J].吉林农业科技学院学报,2013(3) [4]杨石穿.黑龙江省区域大学生创业环境SWOT分析研究[J].企业改革与管理,2015(2) [5]项意,项喜章,吴素春.基于PEST的大学生创业环境分析及对策—以武汉市为例[J].科技创业,2015(1) |